Miércoles, 23 Agosto 2017
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Propuestas del Muro

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Cumplido el plazo para la entrega de propuestas en el proceso de licitación para la construcción del muro en la frontera con México, el presidente Donald Trump ya examina las primeras ideas presentadas. Y los proyectos son variopintos. Van desde construcciones tradicionales, similares a la muralla china, a concepciones basadas en 2.000 millas de paneles solares, un foso con desechos radioactivos y hasta una pared de hielo, inspirada en la popular serie de televisión “Juego de Tronos”.

En una vertiente más amigable, una arquitecta venezolana ha propuesto un “anti-muro” y el aprovechamiento del espacio común entre los dos países para brindar oportunidades de desarrollo que amortigüen la migración indocumentada

desde México.

Victoria Benatar, radicada en Nueva York, señaló que la frontera no debe ser una “línea virtual o tierra de nadie”, o una franja de tensiones intermitentes entre los dos países, sino un “espacio binacional” con recursos compartidos.

En tal sentido, en lugar de un muro que refuerce la separación, Benatar propone desarrollar un área de 100 kilómetros con urbanización, infraestructura, oportunidades de empleo e innovación tecnológica para mexicanos y estadounidenses. Igualmente, un grupo de arquitectos mexicanos y estadounidenses propone el proyecto “Otra nación: la última frontera”, el cual en lugar de un muro sugiere construir “el corredor de transporte más rápido y sustentable” del mundo. A partir de San Diego/Tijuana, un tren eléctrico y futurístico recorrería vías elevadas sobre una franja de territorio auto gestionado,

donde ciudadanos de los dos países podrían vivir en libertad y armonía, de acuerdo a los planteamientos de esta idea. Trump declaró recientemente que ya vio por lo menos diez diseños, sin dar detalles sobre ellos, y aseguró que se ha involucrado personalmente en la concreción de una de sus principales promesas de campaña. “Voy a construir el muro, 100 %, y quiero ver más diseños (son más de 400) para tomar una decisión muy pronto”, prometió el presidente.

La idea, sin embargo, plantea dudas logísticas debido a las dimensiones de la obra así como por el coste, que podría triplicar el presupuesto inicial de 12.000 millones de dólares que estimó el Departamento de Seguridad Nacional (DHS).

De acuerdo a la convocatoria del proceso de licitación, el muro, que se construiría en tres etapas y demandaría tres años y medio de trabajo, tendrá unos 30 pies (más de 9 metros) de altura, a fin de que no pueda ser escalado, y deberá ser resistente a daños intencionados. Para construir el “gran muro” prometido por Trump, la empresa Crisis Resolution Security Services, de Clarence (Illinois), se inspiró en la gran muralla china y propuso una doble pared de cemento de 26 pies de altura, con un terraplén en el medio.

Sobre la pared se construiría una senda peatonal que podría ser transitada por

turistas, a pie o en bicicleta, y también, por supuesto, por guardias de la Patrulla Fronteriza.

Concrete Contractors Interstate, de Poway (California), quiere construir una pared de cemento, que sería decorada a ambos lados; Tridipanel, de Carlsbad (California), propone un muro de cemento liviano, pero que puede soportar un peso de 100 toneladas, y que sería resistente al fuego y tornados. Thomas E. Gleason, de la empresa Gleason Partners de Las Vegas (Nevada), dijo que el muro debe ser modular y fácil de construir y propuso que las partes sean cubiertas además por paneles solares que aprovecharían las vastas extensiones desértica.

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  • Educación Alternativa

    El reto que existe en el Distrito escolar de la ciudad de Oklahoma es grande, pero poco a poco los directivos de las escuelas públicas de la ciudad trabajan para poder dar a los estudiantes una mejor educación y espacios adecuados.

    El pasado 15 de Agosto se llevó a cabo la inauguración de la escuela Emerson South, la cual atiende a más de 200 estudiantes, de los cuales el 75 por ciento son hispanos que forman parte de esta educación alternativa.

    “Sabíamos la necesidad que hay en tener otro lugar para ayudar a los alumnos que tienen algunos problemas en su educación y la escuela Emerson al Norte de la ciudad ya no tenía espacio para atender a tantos alumnos, así que el poder tener una escuela Emerson al Sur de Oklahoma es muy emocionante. Mi corazón sonrió al saber que durante estas primeras semanas que iniciaron las clases ya muchos estudiantes se están beneficiando de este lugar”, aseguró Aurora Lora, Superintendente de las Escuelas Públicas de la ciudad de Oklahoma, mientras hablaba frente a un grupo de maestros, alumnos, directivos e invitados durante la ceremonia de inauguración.

    Como lo mencionábamos al principio la escuela Emerson South atiende a más de 200 alumnos de secundaria y preparatoria que por algún motivo personal o familiar tienen problemas para obtener los créditos necesarios en sus estudios. La escuela les da la oportunidad de horarios flexibles y ellos pueden elegir si quieren ir durante la mañana o tarde, ya que por ley los estudiantes que están en estas escuelas tienen que hacer por lo mínimo un total de 4 horas y 12 minutos al día.

    “Hay muchos que quieren venir a esta escuela porque tenemos muchas flexibilidad, ellos pueden escoger su propio horario. Ellos pueden ir de 8:25 a 4:30 pm o a veces estar unas horas por la mañana ir a trabajar y regresar en la tarde. Tratamos de darles lo mejor que podamos para que no dejen de estudiar”, mencionó Sheri Kishore, Director de Educación Alternativa. 

    Daniel Márquez era un estudiante que no le gustaba ir a la escuela, se salía de clases o en ocasiones las malas amistades influían para que él no tuviera una buena conducta. Daniel asegura que el tener una escuela como Emerson le ha ayudado mucho. “Me gusta mucho la escuela aquí en el Sur, la verdad pensé que tendría malas condiciones, pero estoy sorprendido de lo bonita que quedó. La maestras son muy buenas con nosotros y hemos recibido un buen trato. Agradezco al Distrito escolar por darnos la oportunidad de seguir estudiando en un lugar muy bonito como lo es aquí en Emerson South”.

    “Estoy muy orgullosa de que al fin tenemos una escuela para educación alternativa aquí en el sur de la ciudad y con muy buenas condiciones. Queremos que todos los alumnos tengan éxito y lo único que nosotros hacemos como directivos es trabajar para brindar las mejores oportunidades educativas. Iniciamos este proyecto desde hace 3 años cuando comencé a formar parte de la Mesa Directiva de OKCPS, en ese tiempo les comentaba que necesitábamos más edificios aquí en el sur de Oklahoma y estoy muy contenta de que ya sea una realidad. Es importante que los padres de familia apoyen la escuela de sus hijos y si tienen alguna necesidad, no se deben quedar callados. Estamos para ayudarlos”, señaló Gloria Torres, Vicepresidenta de la Junta Directiva de las escuelas públicas de Oklahoma.

  • En defensa de DACA y TPS

    “Una sociedad que se olvida de los niños y los jóvenes, es una sociedad que se va debilitando de lo más importante que es la juventud y sus familias. Si queremos que nuestra sociedad siga creciendo necesitamos apoyar a nuestros jóvenes. Ellos están haciendo un trabajo muy importante por la libertad y la dignidad de las personas. Esa es la razón por la que estamos aquí como individuos libres buscando un mejor futuro para nuestros hijos. Sabemos que estas causas sociales no siempre tienen todo el apoyo y la compresión, y se necesita de mucha constancia para lograr alcanzar los objetivos. Sigamos luchando, apoyando y pidiendo a Dios”, fueron las palabras de el sacerdote Gilberto Moya frente a cientos de personas que llegaron para brindar apoyo a los jóvenes de la organización Dream Act Oklahoma.

    La preocupación existe por el hecho de que el programa de Acción Diferida termine, pero eso no detiene a los jóvenes y familias que han sido beneficiadas. Por esa razón la celebración del quinto aniversario de DACA lo celebraron uniendo su voz a las afueras de la iglesia Sagrado Corazón y aunque hubo varias ausencias por parte de algunos líderes de la comunidad para el señor Rutilo Atilano, fue importante hacer un tiempo para llegar a la vigilia. “Debemos seguir apoyando a estos jóvenes. Cuando me enteré de que realizarían este evento no dudé en venir e informarme cómo puedo ayudar a que este programa no termine”.

    Por su parte el Senador Michael Brooks-Jiménez animó a la comunidad a levantar el teléfono y hablar a sus representantes en el Capitolio del estado, para que ellos se den cuenta de la importancia que DACA tiene para las familias hispanas.

    “DACA y TPS están bajo ataque y eso afecta a más de un millón de personas. El propósito de reunirnos, es para dejarle saber a todos que estamos a favor de estos dos programas y que no nos rendiremos, además celebrar un aniversario más de DACA, ya que gracias a ese programa muchos han tenido la oportunidad de trabajar, tener una licencia de conducir y sobretodo seguir persiguiendo sus sueños”, agregó José Rubio miembro de Dream Act Oklahoma.

  • Énfasis a las necesidades

    El Distrito Escolar de la ciudad de Oklahoma y su departamento de educación especial han recibido en el pasado, críticas por parte de la comunidad hispana, por presunta falta de mejoras en los diferentes programas de educación. La directora de educación especial, Erin Trussell, asegura que hay muchos cambios que ya se están formando para fortalecer la educación en general y sobre todo la de necesidades especiales, pero es un proceso que toma su tiempo.

    “Yo creo que ha habido muchos cambios en los últimos años, hemos tenido algunos ajustes en como nuestros programas van a hacer manejados, tenemos un equipo aquí en el departamento que ofrece apoyo a los maestros diariamente, como también tenemos tres traductores que se aseguran de que la documentación de muchas familias extranjeras estén en su idioma… Estamos tratando de seguir corrigiendo fallas para asegurar a estas familias y sus hijos estén recibiendo la atención que necesitan”, comentó Erin quien considera que los padres están en todo su derecho de exigir cambios para el desarrollo educativo de sus hijos.

    En cuanto a la comunidad hispana se refiere, Erin Russell afirma que su departamento al igual que otros han puesto mucho énfasis en satisfacer las necesidades de educación que las familias latinas demandan en los diferentes distritos de la ciudad.

    “Estamos trabajando con un programa nuevo llamado “Sooner Success” (Éxito Sooner), y está solamente enfocado en padres y representantes hispanos, éste programa consiste en proporcionar flexibilidad y otorgar la información necesaria a través de reuniones entre familias y maestros para que así, de esta forma los padres se sientan más cómodos a la hora de entender temas que se discuten en reuniones del Programa de Educación Individualizada (IEP)… Queremos que estas familias se sientan satisfechas a la hora de usar nuestros recursos y tengan un mejor conocimiento de lo que se quiere lograr para el desarrollo de la educación especial”, asegura Trussell considerando que su metas son siempre los niños y que estos reciban los servicios que necesitan.

    A pesar del miedo o barreras de comunicación que algunas familias latinas pueden tener al dirigirse a las oficinas del distrito escolar para exigir una mejor educación para sus hijos. La directora Erin Trussell hace un llamado hacia la inclusión para toda la comunidad hispana.

    “Ha sido un camino largo y todavía pues como dije antes, faltan muchas cosas por mejorar. Quiero que las familias hispanas sepan que tienen voz para presentar cualquier incomodidad que tengan en cuanto a la educación de sus pequeños, nosotros entendemos que ellos conocen a sus hijos mejor que nadie, y por último no tengan miedo de venir a preguntar por cualquier duda o inconformidad que quieran presentar. Estamos aquí para ustedes”, mencionó Erin Trussell.

    Por último, Erin declaró que los diferentes recortes presupuestarios del estado han afectado a muchas de las escuelas públicas y a su vez a la educación de necesidades especiales, pero sin embargo ella junto a su equipo han dado todo el esfuerzo por mantener al departamento en la mejores condiciones y servicios.

    “Los recortes han afectado a la educación especial, pero decidimos no despedir a maestros a cargo de este tipo de educación, ya que los consideramos de mucha importancia”, aseguró Erin quien también entiende que es un problema que no solo está ocurriendo en la ciudad de Oklahoma sino en todo el estado.

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