Viernes, 23 Febrero 2018
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Diez años de Guerra

Diez años de Guerra Destacado

Víctimas de una década del impulso que le dio el gobierno de calderón (y que continuó el de peña).

Vestido del verde olivo que distingue a los militares, Felipe Calderón va flanqueado por los secretarios de la Defensa Nacional y de la Marina.
Es 3 de enero de 2007 y el presidente visita Apatzingán, donde hace menos de un mes su gobierno lanzó el Operativo Conjunto Michoacán, inaugurando la narrativa de “batalla frontal” contra el crimen organizado, echando mano de las Fuerzas Armadas. Esto marcaría su sexenio y trascendería al mandato de Enrique Peña Nieto. El pasado 11 de diciembre se cumplieron 10 años de una lucha para abatir a la delincuencia que, según muestran las cifras oficiales y de acuerdo con las autoridades y expertos, tiene al país en una escalada de violencia comparable con la de una guerra formal, que ha fallado en su propósito de desmantelar al crimen organizado y el tráfico de drogas. Una estrategia que ha estigmatizado al país y ha originado violaciones de derechos humanos y una percepción ciudadana negativa que dificultan su propósito: garantizar a la ciudadanía seguridad y justicia, así como respeto a la legalidad.
“Prefiero que me juzguen, a veces creo que injustamente en fin, la historia dirá, por haber actuado que por haberme quedado quieto”, dijo Calderón ante víctimas del delito, con quienes debatió durante los Diálogos de Chapultepec celebrados en junio de 2011.
Existe consenso en torno a que el Estado debía actuar ante el fortalecimiento de las organizaciones criminales y su control de algunas actividades y regiones del país, así como la corrupción de autoridades coludidas con ellas, pero los cuestionamientos radican en el cómo se ha llevado a cabo. La falta de trabajo de inteligencia y coordinación entre autoridades; adaptar las intervenciones a la situación particular de cada región o fenómeno que se pretende atacar; prevenir las causas que llevan a las personas a delinquir, y preparar a los cuerpos de policías e incluso capacitar a los militares cuya lógica no es de patrullar las calles sino aniquilar a los enemigos de la nación, son algunas de las fallas que, de acuerdo con los conocedores, siguen latentes. La paz es un objetivo aún lejano: esta década acumula más de 172,000 asesinatos de acuerdo con el reporte de los gobiernos sobre denuncias, sólo por hablar del indicador más común para medir la situación de inseguridad.
Aunque durante algunos periodos se ha logrado reducir el fenómeno, no ha sido posible regresar a los niveles previos a esta campaña. La administración de Enrique Peña Nieto heredó el problema y la estrategia, pues aunque anunció que su gobierno daría un mayor impulso a la coordinación y a la prevención, se ha mantenido la dinámica de los operativos reactivos.
“Las lecciones nadie las ha querido aprender. Seguimos haciendo lo mismo y obteniendo, por lo tanto, los mismos resultados”, enfatiza Francisco Rivas, director del Observatorio Nacional Ciudadano, que mes con mes da seguimiento a las cifras de incidencia delictiva.
Pero los retos no son exclusivos del Ejecutivo. El Congreso tiene pendiente aprobar una reforma que defina el modelo de policía municipal y estatal, además de dar certeza legal a la participación de los militares en labores de seguridad pública, en tanto que el Poder Judicial debe llevar a buen puerto el nuevo sistema de justicia penal.
En estos 10 años, ¿qué ha faltado, qué queda por mejorar para evitar otra década con los mismos o peores resultados? Desde distintos puntos de vista, hay voces nos ayudan a reflexionar sobre cómo ganar la “guerra” que se vive.

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  • Estudiante consolidada

    Alumna de U.S. Grant High School tiene definido el camino hacia su futuro.

    Queremos presentar a Michelle Fierro, estudiante de U.S. Grant High School, y nuestra más reciente Estrella Estudiantil de la semana. Esta joven estudiante sin duda tiene definido el camino que seguirá al salir de la preparatoria. Su sueño es estudiar veterinaria, ya que asegura que le gustan las mascotas y comentó que si en algún momento ella mira a uno perro, gato, etc., que necesita ayuda, sin duda lo ayudará (algo que anteriormente ya ha hecho ella y su familia). Michelle ya fue aceptada a la Universidad Estatal de Oklahoma, allí es donde ella continuará sus estudios académicos.

    “U.S. Grant High School me ha ayudado mucho en mis estudios. Lo que mas disfruto de esta escuela es que hay muchas organizaciones donde puedes participar. Me gusta siempre estar involucrada en todo lo que pueda. Formo parte del Consejo Estudiantil, Link Crew, Yearbook, Key Club y Dance Dimensions Company. En cada una de estas organizaciones he aprendido algo valioso, como por ejemplo, comunicarme con las personas, organizar eventos para la escuela y ayudar a mi comunidad. Son muchas cosas las que realizo, pero trato de esforzarme y administrar mi tiempo para hacer todo”, manifestó Michelle Fierro.

    “Michelle ha madurado mucho. Ha logrando mejorar cada día sus calificaciones a medida que avanza. Ella ha ganado todas las A's(puntaje mayor en calificaciones) este año. Además siempre está dispuesta a ayudar a su escuela en todo. También es una bailarina consumada de Dance Dimensions Company”, aseguró Susan Bosch, consejera escolar de U.S. Grant High School.

    La estudiante de U.S. Grant High School nos comentó que cuando no está haciendo alguna actividad en la escuela, le gusta pasar tiempo con su familia y con sus mascotas. Salir a jugar con ellos y hacer actividades en el parque. Además de trabajar medio tiempo en un restaurante de comida rápida.

    “Muchos estudiantes pueden pensar que no necesitan estudiar para tener un buen futuro, pero no es así, debemos esforzarnos para seguir aprendiendo. Hay cosas que se tienen que mejorar en la educación, necesitamos mejores herremientas de aprendizaje, pero no por esa razon vamos a detenernos en nuestros estudios. El ser nombrada Estrella Estudiantil, me hace sentir orgullosa porque he trabajado mucho para llegar a este momento. Esto sin duda es un premio a todo mi esfuerzo”, mencionó la estudiante.

    Al preguntarle a Michelle quien la motiva para lograr sus metas o a quien admira. Respondió: “Mi abuela es un gran ejemplo para mi. Ella siempre me ayuda en todo lo que puede. Siempre me dice que siga adelante y que yo puedo ser una mejor persona y tener un gran futuro”.

  • Modelos a seguir

    Jóvenes deportistas son las primeras estudiantes de Santa Fe South Charter School, en recibir una beca deportiva para ir a la universidad.

    Quién pensaría que el fútbol algún día se convertiría también en el deporte favorito para las mujeres y que además las ayudaría a seguir sus sueños académicos. Hoy en día esto es una realidad para las alumnas de la escuela Santa Fe South Charter School, Alejandra Andrade y María García. Ellas acaban de firmar una beca deportiva por cuatro años por parte de Southern Nazarene University. Un suceso que marca no solo el esfuerzo de estas jóvenes en el deporte sino la motivación para que otras estudiantes puedan en algún momento tener esta misma oportunidad.

    “Nos sentimos muy emocionadas de ser las primeras mujeres de Santa Fe South Charter School en obtener una beca universitaria. Estamos orgullosas de que podremos ir cuatro años y jugar para un equipo de fútbol universitario y además de tener un buena preparación académica. Esto es algo por lo cual hemos luchado desde muy pequeñas”, señalaron Alejandra Andrade y María García, quienes juegan para el equipo de Santa Fe South School y el club Celtic de la ciudad de Norman, Oklahoma.

    María García es originaria de Oklahoma, pero sus padres son oriundos de Durango, México. Ella comenzó a jugar desde que tenía 6 años, en la posición mediocampista, su amor por este deporte ha hecho que su calidad en el terreno de juego siga desarrollándose y que llamara la atención de diversos entrenadores.

    “Me fascina el fútbol, pero no sé si lograré a dedicarme a esto toda mi vida. La verdad quiero también estudiar para ser una doctora porque uno nunca sabe hasta donde este deporte nos llevará. Si queremos lograr el éxito, tenemos que tener dedicación y esforzarnos cada día para obtenerlo”, manifestó María García.

    Hija de padres mexicanos, originarios de Matamoros, Tamaulipas. Alejandra Andrade inició jugando fútbol a la edad de 4 años, según comenta el fútbol es el deporte que más disfrutan en su hogar, así que desde siempre fue algo que sus padres siempre quisieron que su hermano mayor y ella practicaran.

    “Mis padres vinieron a este país para que nosotros logremos cosas grandes. Recuerdo cuando mi hermano quien también juega fútbol, firmó para una universidad. Mis papás estaban muy orgullos, así que es lo que yo también quería lograr y así fue. El que yo haya podido lograr obtener una beca deportiva se lo debo también a la influencia y dedicación que tienen los maestros y entrenadores de la escuela Santa Fe South, ya que no es algo normal que niñas e inclusive estudiantes del sur de la ciudad firmen para una universidad. Junto a mi compañera María somos las primeras en hacerlo y sabemos que esto traerá motivación para otras jóvenes”, señaló Alejandra Andrade.

    “Desde muy pequeña mi hija luchó para obtener una beca universitaria. Como madre de familia me siento muy feliz por este logro, creo que como padres de familia debemos estar siempre dispuestos a apoyar a nuestros hijos”, expresó Sandra Moreno, mamá de María García.

  • Cambios propuestos

    Senador del Distrito 44, Michael Brooks-Jiménez busca soluciones a problemáticas que afectan nuestro estado. 

    Fue el 25 de julio de 2017 cuando Michael Brooks-Jiménez se convirtió en senador para el Distrito 44 de Oklahoma. Durante la ceremonia de toma de posesión, realizada en la misma fecha, el nuevo senador reiteró su deseo de buscar una solución para los problemas económicos, educativos, e infraestructurales del estado de Oklahoma.

    La primera sesión legislativa de 2018, que también es la primera sesión legislativa plena para el senador Brooks-Jiménez, comenzó la semana pasada.

    La sesión durará hasta mayo. Brooks-Jiménez no perdió tiempo en presentar sus ideas.

    En cuanto a la educación, Brooks-Jiménez fue uno de varios legisladores en presentar un proyecto de ley que aumentaría el nivel del salario mínimo para los maestros y maestras de las escuelas públicas. El senador dice que muchos de sus constituyentes han expresado su preocupación por los bajos salarios de los maestros. De hecho, la Gobernadora Mary Fallin a los representantes y senadores muchas veces les ha pedido que presenten una nueva propuesta de ley para aumentar los salarios de los maestros, pero hasta la fecha ninguna propuesta ha sobrevivido para que ella la firme.

    Según el Departamento de Educación del Estado de Oklahoma, los nuevos maestros que tienen cero experiencia en el aula, pero que sí tienen título universitario, tienen la garantía de por lo menos ganar $31,600 al año. Esto, por supuesto, es un salario muy bajo en comparación con el resto del país. Pero el intento de Brooks-Jiménez para incrementar los salarios de maestros (la Propuesta #1363 del Senado) subiría el salario de los maestros principiantes a $37,600, un aumento de $6,000 al año.

    El plan de Brooks-Jiménez coincide con un esfuerzo actualmente apoyado por muchos líderes del estado llamado “Step Up Oklahoma” (que más o menos se podría traducir al español como “Mejórate, Oklahoma”). “Step Up Oklahoma” es una propuesta creada por un grupo de ciudadanos que no son representantes ni senadores. La distribución de esta coalición es notable. Estos son los hombres y mujeres de las zonas urbanas tanto como rurales. Son demócratas, republicanos, e independientes. Representan empresas y los lazos cívicos y comunitarios. Juntos han pasado las últimas seis semanas formulando su propuesta.

    Uno de sus objetivos, igual como Brooks-Jiménez, es aumentar la cantidad de dinero que se les paga a los maestros cada año. Proponen un aumento de $5,000 por año junto con un aumento de salario para los directores de cada escuela pública. Para financiar estos aumentos, “Step Up Oklahoma” tiene previsto aumentar los impuestos de los cigarrillos, los puros, el tabaco de mascar, los cigarrillos electrónicos, la industria de la energía, la gasolina, el diésel, la energía eólica, y los casinos, entre otros cambios. Bajo este plan, el precio de un galón de gasolina se incrementaría por seis centavos y el precio de un paquete individual de cigarrillos se incrementaría por $1.50.

    Los maestros no son el único enfoque para el Senador Michael Brooks-Jiménez. También se está centrando en la financiación escolar con la Resolución Conjunta del Senado 69. La propuesta permitiría que el público vote sobre la conveniencia de vincular la paga de los legisladores con la fecha límite de financiación de la educación pública. Brooks-Jiménez dice, “Si no trabajas, no te pagamos. Es muy sencillo. Nadie está por encima de la ley - ni siquiera los legisladores. Es por eso que he introducido una medida que congelaría el pago de nosotros los legisladores si no somos capaces de obedecer la ley y buscar, ante todo, los fondos necesarios para la educación”.

    Las leyes estatales de Oklahoma exigen que los legisladores aprueben una ley de financiación para las escuelas públicas antes del 1 de abril. En el pasado, era común que los senadores y los representantes no le dieran importancia a esta fecha límite. Sin embargo, la posibilidad de no ser pagado podría mejorar la forma en que los senadores y representantes manejen el presupuesto de educación.

    Si desea más información sobre las propuestas del Senador Michael Brooks-Jiménez, puede entrar a su página de Facebook: www.facebook.com/MichaelforOklahoma. También se puede comunicar por teléfono al (405) 521-5557 o por correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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